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Bitácora Etnografía- Salida de Campo

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De prejuicios y etiquetas a lo real “ Ya es tiempo de que los prejuicios acaben , de que la sociedad se establezca sobre bases más sólidas, más naturales, más sabias, más justas y más nobles.” -Pancho Villa “Salgan de su zona de confort”…Eso había dicho el profesor Cobos. A veces cuesta abrir nuestra mente y encaminarnos a lo desconocido…aún así, eso era lo que quería. Quería ir a un sitio distinto y desconocido, por lo menos para mí. Sentir que aprendí algo después de ir al sitio de la salida de campo y también tener material para hacer una buena etnografía, entonces empecé a pensar en distintos lugares, pero, ¿cuál sería el indicado? ¿Tenía que ser un lugar que fuese de mi agrado, o por el contrario que fuera tan desconocido que me generara una extraña sensación de incomodidad por esa misma característica? ¡Eso es!... Algo espiritual. Después de todo me interesan los temas que tienen que ver con cultura, religión y Dios. — Amiga, ¿y si vas a una mezquita?, dijo V...

Bitácora 9

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Investigación para Dummies Temática: Selección de la muestra.  Nuestro amigo investigador, el Sr. Tucan 🦜, es el protagonista de hoy. Así que aquí está el videito de la semana. Have fun!!! 🤗

Bitácora 8

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Diseño de Investigación  Video-Bitácora Me quedó gustando la idea de hacer videobitácoras, pero esta vez la hicimos tipo colaboración con Valentina Niño. Disfrútenla 💃🏽🤗

Bitácora 7

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De la Etnografía y el Rapport Video-Bitácora Esta vez quise hacer algo distinto a las 1200 palabras en un texto, asi que hice algo mucho más entretenido y divertido. Espero les guste y sea de aprendizaje.  J

Bitácora 6

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 Más a fondo en la Investigación Empieza la sesión y como es costumbre iniciamos con la lectura de dos bitácoras de la clase anterior. Sinceramente no recuerdo mucho el contenido de las mismas, solo sé que el profesor felicitó a la compañera de audiovisual que hizo la segunda bitácora, pues en su redacción se podía ver que había correlacionado la temática de la clase con otra materia.  Posterior a la socialización de las bitácoras, el profesor nos dio una “buena noticia”. Sobretodo para los que aún nos cuesta completar las 1200 palabras en las bitácoras escritas. Anunció que desde ese momento en adelante podríamos hacer  las bitácoras en video, y que incluso las ppdríamos hacer en parejas, así que, para mostrarnos que SÍ y que NO debíamos hacer utilizó algunos videos hechos por estudiantes de semestres anteriores. Primero nos mostro como es una bitácora bien hecha, y de inmediato reconocí quién era el ejemplo de una bitácora correcta. Se trataba de Crist...

Bitácora 5

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Una ruta a la Etnografía Sesión cinco, primera clase después de parciales, y yo estaba tranquila porque para esa sesión no había bitácora, hasta que… ¿Quién se ofrece para que le leamos la bitácora? dijo el profesor Cobos. Pero en qué momento dijeron que había bitácora si la sesión pasada fue parcial y estoy casi segura de que en la sesión anterior a la del parcial habían dicho que no había bitácora, ¿o quizás yo me confundí?. Fue allí que me di cuenta que tendría que hacerla para adelantarme. Acto seguido, leyeron las dos bitácoras que salieron elegidas y luego, iniciamos con los primeros expositores del día, cuyo tema trató acerca de la investigación cuantitativa y cualitativa, y destacaron que en la cuantitativo se tiene una hipótesis y lo que se busca es confirmarla, mientras que en la cualitativa se construye la hipótesis, por esto tiende a ser exploratoria.  Terminaron de exponer e íbamos a jugar un Kahoot. Yo no tenía muchas ganas de participar, pero para mi sor...